EFEKTIVITAS BUKU AJAR METODE NUMERIK BERBANTUAN MICROSOFT EXCEL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA

Kesulitan mempelajari dan memahami materi mata kuliah metode numerik sangat mempengaruhi hasil belajar mahasiswa prodi pendidikan matematika angkatan 2020, banyaknya buku membuat kesulitan menyesuaikan penjelasan dosen, sehingga membutuhkan ajar sesuai dengan susunan perkuliahan Program Studi Pendidikan Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur keefektifan yang telah dikembangkan. Jenis penelitian adalah eksperimen desain one group pretest – posttest , populasi seluruh program studi IAIN Palopo Angkatan 2020 terdiri dari dua kelas. Kelas A terpilih sebagai sampel melalui teknik cluster random sampling berjumlah 20 Orang. Data dikumpulkan kemudian dianalisis secara kuantitatif menggunakan analisis nilai n gain. Hasil diperoleh gain sebesar 0,76 berada pada kategori tinggi jika dipresentasikan 76% masuk efektif. Berdasarkan data, berbantuan microsoft excel efektif dijadikan panduan dalam proses numerik.